（通讯员 李鑫怡）为全面贯彻落实教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见，坚守诚信底线，反对学术不端，树立优良学风，2022年10月13日下午4:00 ，水污染控制实验室团队负责人黄应平教授以“做一个道德行为自律的科技工作者”为题，于水科学与工程楼H1-1407开展了专题教育讲座，水污染控制实验室全体新生到场参与学习。
首先，黄应平教授以国家发布的关于学术道德规范的法律法规为开篇，说明了科技工作者科学道德和学风建设的必要性，向同学们介绍了科学道德和学风建设的含义，重点介绍了四个自觉、四个反对、五个不准，并列举了国内外多例学术不端行为，告诫大家必须对学术不端行为“零容忍”。最后向刚踏入科技研究工作的研究生新生提出了科学道德和学风建设的要求。
科学道德与学风建设体现了我们科技工作者精神层面的道德规范和行为层面的科技规范，作为高校科技工作者，我们必须恪守学术道德。此次讲座让新生受益良多，认识到诚信的科技行为、严谨的科学作风以及遵守严格的科学方法是一个科技工作者的基本要求。我们应将学术道德要求转化为自觉的学术道德行为，实现学术道德之“知”与学术道德之“行”的统一。
