（通讯员：刘学营）2025年10月12日，我所于水科学与工程楼长江报告厅为水污染控制实验室全体师生举办了“水污染控制实验室开展实验室规范管理与科学道德学习”的培训讲座。本次讲座旨在深化实验室的规范管理，提升学术诚信与强化科学精神，增强科研作风与学习风气，更好地让全体师生融入实验室大家庭，并规范有效的开展科学研究。
首先，袁喜老师与洪锋副教授分别详细介绍了实验室管理制度与规范与水污染控制团队管理手册，从实验室管理规范、实验室分工与实验室绩效考核等方面展开介绍，让研究生新生更好地了解实验室的规章制度与管理条例，方便其更快地适应以及开展相关学术工作。接着，黄笛副教授详细介绍了实验室分析仪器功能和使用制度，其中着重介绍了仪器管理的整体情况与重要仪器的工作原理、适用条件以及使用方法。
最后，黄应平教授作了“做一个道德行为自律的科技工作者”的学习报告，分别从科学道德与学风建设的必要性、科学道德和学风建设的内涵、学术不端各种行为及其表现与科学道德与学风建设的要求四个方面来展开阐述。黄应平教授指出，学术规范是学者的生命线，诚信是学术研究的基石，学术规范对学术发展、个人职业与社会信任等具有深远影响，并强调对于科技工作者而言，“弘扬科学精神，维护科学道德，抑制科学不端行为，共建良好学风”是最重要的精神品质，之后详细展示了各种学术不端的具体行为与真实案例。并且让全体师生做到四个自觉和四个反对，即坚持“自觉担当科技报国使命、自觉恪尽创新争先职责、自觉履行造福人民义务、自觉遵守科学道德规范”的高线，坚守“反对科研数据成果造假、反对抄袭剽窃科研成果、反对委托代写代发论文、反对庸俗化学术评价”的底线。
同学们纷纷表示，通过此次专题讲座对实验室的规章条例有了更好的了解，深刻认识到了学术道德与学术规范的重要性，并表示将在今后的学习与科研过程中严格遵守相关规定，努力提升自己的学术素养和科研能力。这对于我所研究生未来的学术生涯发展具有非常重要的意义和价值。
